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尊重個性 關注細節 追求卓越
“寫一手好字，做一世真人”是燕山小學書法教育的目標�！皩W校從2003年就開始了書法教育，到現在已經堅持了15年。我們的目標就是讓每一個走出燕山學校的孩子們都能寫出規范的漂亮的漢字，...... <詳細>
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為學生的一生幸福奠基
對于學校的幸福教育辦學理念，楊興永有著自己的理解，“意義+快樂+智慧=幸�！�,就是追求意義的價值，以快樂的心態做事，追求教育智慧的生長，從而培養學生適應未來的素養。 ...... <詳細>
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樂行教育 成就學生樂行人生
2008年，鄭曉云到歷下實驗小學任校長。在她看來，“實驗”二字既寓意著勇于實踐，也寓意著敢于創新。她帶領領導班子成員潛心研究學校相關資料，深入分析學校狀況后，...... <詳細>
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一切為了學生的健康成長
博學多識也是核心素養的一個方面，每個學生的知識量應該是喇叭口式的，不管你入校時基礎怎么樣，在甸柳一中的三年，通過學校提供的一系列課程與活動，讓自己的知識體系完善起來...... <詳細>
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美麗教育 為學生的一生夯實基礎
“景山小學的辦學理念是‘美麗教育——為學生的一生夯實基礎’，其實它和核心素養的關系是相輔相成的”韓廣玲說，美麗教育在學生身上表現出來的核心素養，...... <詳細>
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你好，校長|東方雙語學校魏盈：教好每一個學生，幸福每一個家庭
“培養孩子自主學習能力，也是核心素養關鍵的一環�！蔽河寡�，翻轉課堂教學模式推廣初期，不少家長心存質疑，“實翻轉課堂不只是在線課程，不是學生無序學習，...... <詳細>
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你好,校長丨盛福實驗小學高紅燕：雅美教育 為孩子的一生發展負責
經過不斷的摸索、實踐和提煉，高紅燕提出并最終確立了“謙和之心”，追求“臻美”的“雅美教育”辦學理念。幾年時間，盛福實驗小學就舊貌換新顏，實現了學校的“全面規劃，...... <詳細>
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你好，校長|燕翔小學鄭玉深：讓每個人成為幸福的成功者
“核心素養和關鍵能力的落地，對于燕翔小學來說，主要落地在三個熱愛上：愛父母，愛運動，愛學習，特別是愛父母，這也是我們一直推崇的弘揚傳統文化的關鍵所在�！睋嘞栊W校長鄭玉深介紹，中國傳統文化歷經幾千年的演變和洗禮，具有較高的德育教育作用，將中國傳統文化與小學德育教育相結合，可以充分發揮中國傳統文化中儒學、...... <詳細>
