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                                          教育部:國家智慧教育平臺研究生教育板塊用數字化手段服務研究生教育教學

                                          2022

                                          / 07/15
                                          來源:

                                          新華網

                                          作者:

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                                            7月14日,教育部舉辦新聞發布會,教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用介紹了國家智慧教育平臺研究生教育板塊建設情況。

                                          教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用介紹國家智慧教育平臺研究生教育板塊情況。(中國教育報記者 張勁松/攝)

                                            洪大用表示,研究生教育板塊立足研究生和導師需求,突出“研”和“用”,致力于做成導師愿意來、研究生喜歡上、企業希望去的信息交流地、學術交流場、合作簽約處,全方位服務廣大研究生和導師。板塊彰顯研究生教育特色,以立德樹人為根本,用數字化手段服務研究生教育教學,利用現代技術促進多元互動創新,推動知識生產模式變革和創新鏈產業鏈交互暢通。研究生教育板塊目前上線了五個模塊。

                                            在線開放課程模塊,上線除軍事學外的所有學科專業門類的研究生課程,共建共享優質研究生公共基礎課、學科基礎課、專業核心課,更好筑牢研究生知識基礎。

                                            案例教學模塊提供目前規模最大、數量最多、覆蓋類別最全的“中國專業學位案例庫”,包含4500個文字案例、視頻案例、小微案例和短視頻案例。共享“中國臨床病例成果數據庫”,提供8萬余個由一線醫師撰寫的規范化病例報告。

                                            學術研究模塊為研究生提供豐富的科研信息。一是助解選題之難,提供了近四年20萬條博士“學位論文題目檢索”,為研究生選題提供參考。鏈接中國科協網站提供“院士開講”節目,發布中國科協組織評選的重大科技問題,開拓研究生學術視野,強化問題意識。二是守住規范底線,建設了“學術規范與科技倫理自測題庫”,共含500道題,可自動生成試卷,供學校組織考試和學生自測使用。三是夯實方法基礎,提供論文寫作指導和科研工具使用課程。四是弘揚科學家精神,上線在人民大會堂舉辦的8場科學道德與學風建設宣講教育報告會視頻。

                                            導師發展模塊,為加強導師培訓交流力度,落實第一責任人職責,助力高質量教學和科研,向導師提供“教學交流”、“能力提升”、“政策解讀”等方面在線資源。

                                            產學研服務模塊,融通中國科協“科創中國”平臺,共同構建產學研服務“超市”,創造供需對接環境與條件,統籌科技創新資源和人才資源。板塊目前已匯聚30余萬條企業創新需求,方便與研究生培養單位和師生的科研成果實現對接,并進一步促成成果轉化和實習實訓基地、聯合培養基地的建設。

                                            關于下一步的考慮,洪大用表示,國家智慧教育平臺研究生教育板塊建設將適應研究生教育新階段、新需求,圍繞核心問題,不斷精實資源模塊,推出更多更好的案例教學、科學研究、產教融合等內容。同時,根據研究生教育特點,推進功能完善、更新迭代、豐富擴容,探索更加完善的數字資源建設與服務,創新質量保障和評價體系,使受眾更加喜愛、更加便捷地訪問和使用。我們還將加強數據分析,帶動線下研究生教育改革創新。

                                          初審編輯:

                                          責任編輯:張靜

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